La descontaminación de suelos utilizando una planta nativa, ha sido el punto de encuentro entre las vecinas de las localidades de El Rungue y La Quebrada de la comuna de Puchuncaví, académicos de la Universidad de Playa Ancha y profesionales de la Seremi del Medio Ambiente de la Región de Valparaíso.
Este círculo virtuoso se estableció a través del proyecto “Implementación de técnicas para la recuperación de suelos degradados y fortalecimiento de capacidades, en comuna de Puchuncaví”, que ejecutan Ximena Espinoza Ortiz, Verónica Meza Ramírez y Javier Castillo Allaria, de la Facultad de Ingeniería UPLA.
Su objetivo es potenciar las capacidades de las comunidades relacionadas con la enseñanza de técnicas para la recuperación de suelos contaminados. Para ello, se estudiarán las propiedades de absorción de metales pesados de la planta Sarcocornia neei, cuya capacidad de almacenar altas concentraciones de arsénico (As), cobre (Cu) y plomo (Pb) en raíces y tallos se encuentra demostrada científicamente a escala de laboratorio.
“Nosotros nos hemos propuesto aportar a los conocimientos previos de las vecinas de El Rungue y las localidades aledañas para que podamos trabajar en conjunto en la fitorremediación de suelos contaminados con esta planta. Ellas saben cultivar y han aprendido a utilizar herramientas tecnológicas para georreferenciar, medir la humedad y la temperatura, conocimientos que incluso las han llevado a ser las profesoras de sus vecinas”, recalcó la responsable principal del proyecto financiado por el Ministerio del Medio Ambiente, Ximena Espinoza Ortiz.
Así lo confirma Yenny Oyaneder, una de las vecinas de El Rungue y que ha venido participando desde los primeros proyectos de la Facultad de Ingeniería en el sector, quien recalcó que asumieron ese rol para apoyar a las mujeres de La Quebrada y Potrerillos, localidades que están más alejadas, pero que tienen las mismas problemáticas y el mismo interés por salir adelante.“Ha sido una experiencia muy satisfactoria de poder juntarnos con otras entidades y poder contarles lo que hemos aprendido en todo este tiempo, porque con la facultad llevamos trabajando más de cuatro años, primero con los huertos en tiempos de pandemia. Hemos logrado trabajar con la tecnología, aprender a hablar un poquito mejor en la parte tecnológica, pero lo que más nos enorgullece a nosotras es poder aprender y enseñar”, destacó la vecina.
Para el seremi del Medio Ambiente de la Región de Valparaíso, Hernán Ramírez Rueda, esta es la forma de abordar las problemáticas de la ciudadanía: la academia pone al servicio su conocimiento y su experiencia, pero recoge de la comunidad su visión, mientras el Estado ayuda con políticas públicas y recursos para avanzar.
“Aquí se ve el logro: unir tres partes de nuestra sociedad: la academia, la comunidad, y los servicios públicos (el Estado) con el fin de poder generar una corrección de un daño ambiental producto de políticas públicas erradas del pasado, en que por 50 años pasivos ambientales se acumularon, afectando actividades tradicionales como la agricultura. Hoy día estamos viendo cómo poder corregir ese error, ya que como sociedad somos responsables y esperamos poder mirar el futuro con más esperanza, con más oportunidades de una mejor calidad de vida para la comunidad”, aseveró la autoridad regional. planta nativa
En esa línea, la profesional de la Seremi del Medio Ambiente Valeria Manríquez Godoy expuso sobre las políticas ambientales y sociales que se han desarrollado en el último tiempo en el eje Quintero-Puchuncaví y cómo ellas se insertan en la formación de competencias en las comunidades afectadas.
Al término de la jornada, la seremi de Agricultura, Yolanda Cisternas Núñez, quien además vive en Puchuncaví, expresó: “Encuentro maravilloso que una universidad estatal esté tan involucrada en el territorio, trabajando con las comunidades de la mano y entendiendo ese proceso de trabajo desde las comunidades y hacia ellas. (Estoy) esperanzada de poder recuperar los suelos en Puchuncaví. Como seremi de Agricultura, me interesa bastante que cada pequeño agricultor pueda producir de forma segura sus hortalizas; es un tema bastante importante que podamos en algún momento lograr producir sanamente y de forma segura”.
Invernadero como Laboratorio de Aprendizaje planta nativa
Para concluir el seminario, las y los asistentes visitaron el invernadero ubicado en el patio interior del edificio de Ciencias e Ingeniería, que llevará por nombre “Laboratorio de Aprendizaje, Competencias y Democratización de Tecnologías en comunidades y suelos”.
Allí se trabajará en la propagación de la planta nativa Sarcocornia neei a fin de consolidar, a mediano plazo, una línea de desarrollo en torno al aprendizaje de competencias y estudios de suelos. Además de desarrollar estrategias complejas de remediación en comunidades afectadas por la contaminación junto a la incorporación de investigadores asociados.
También podrías querer leer: ENAP aporta implementación de cámaras de televigilancia en El Estuche de Quintero
También podrías querer leer: nuestro medio asociado Aconcagua al Día
Hasta el lugar llegó el rector electo Carlos González Morales, quién junto con saludar a los presentes, felicitó el trabajo transdisciplinario de la Facultad de Ingeniería y la vinculación con las comunidades aledañas a la comuna de Puchuncaví.
