Estudiantes del Colegio La Greda en Puchuncaví vivieron una intensa jornada de aprendizaje práctico en ciencia y tecnología, tras participar en la “Experiencia STEM: Destilación Fraccionada”, organizada por Lab4U y Enex en octubre de 2025. La actividad, parte del programa “Energía con Acción”, conectó contenidos escolares con procesos industriales reales, llevando a 140 alumnos a observar, experimentar y comprender la destilación fraccionada como eje central de la producción energética local.
La startup educativa Lab4U, en alianza con Enex, diseñó una actividad segura y replicable que transformó el aula en un laboratorio de aplicación industrial, usando tablets donadas por la compañía energética para fortalecer el acceso tecnológico. Docentes y estudiantes no solo replicaron experimentos de química, sino que escucharon testimonios directos de profesionales de Enex sobre cómo la ciencia impulsa la innovación en la cadena productiva, generando un puente tangible entre lo curricular y lo real.
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Komal Dadlani, CEO de Lab4U, destacó que esta iniciativa no solo enseña ciencia, sino que inspira vocaciones al mostrar su impacto concreto en la comunidad. “Poner la ciencia al servicio de los estudiantes y su entorno es un paso fundamental para construir un futuro laboral más justo y tecnológico”, afirmó tras la actividad, mientras Juan Eduardo López, gerente de Asuntos Corporativos de Enex, reiteró que el proyecto refleja su compromiso con la educación y el desarrollo local, más allá de sus operaciones industriales.
La jornada dejó un legado duradero: 50 tablets, guías didácticas y un nuevo enfoque pedagógico que vincula la industria con la escuela. En un contexto donde la contaminación y la desconfianza histórica marcan la memoria colectiva de Puchuncaví, esta experiencia representó una oportunidad rara de reconstruir el vínculo entre educación, industria y comunidad —no con discursos, sino con experimentos que encendieron curiosidad en medio de la sombra.
